近日，广东省教育厅办公室公布教育评价改革典型案例（第一批），其中顺德区开展的发展性德育评价案例入选其中，成为全省第一批仅10个基础教育阶段典型案例之一。
长期以来，顺德区致力于落实“教育优先发展”战略， 坚持五育并举、德育为首的工作路线，以中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》为导向，以推进科学、规范的德育评价改革为突破口，着力构建“区域发展性德育评价模式”，建立健全政府、学校、社会、机构等多元参与的发展性德育评价长效机制，推动德育工作高质量发展。
通过历年改革发展，发展性德育评价已成为顺德区委区政府衡量学校落实立德树人根本任务的体检仪和指南针，成为推动顺德教育高质量发展的重要“引擎”和内驱动力。顺德坚持以评促管、以评促建、以评促发展，学校德育工作得到了发展，学生思想道德素养得到了提升，学生学业成绩得到了提高，教师专业能力得到了发展，区域德育工作成效获得了国家、省市教育行政部门的高度认可。
未来，顺德德育工作将继续朝着规范、内涵、科学发展之路行进，努力实现德育评价工作的跨越式、高质量、可持续发展。
来源：顺德教育
编辑：邵巧玲
